Zdania logiczne

2. Zdania logiczne#

2.1. Zadania na zajęcia#

Ćwiczenie 2.9

Sprawdź metodą zero-jedynkową, czy formuła

\[ (p \Leftrightarrow q) \Leftrightarrow ((p \imply q) \wedge (q \imply p)) \]

jest prawem rachunku zdań.

Informacja

Warto spojrzeć na Ćw. 2.6.

Ćwiczenie 2.10 (Test Wasona)

Na stole leżą 4 karty. Każda z nich ma liczbę na jednej stronie i kolor na drugiej stronie. Na widocznych stronach widać odpowiednio:

liczbę 5, kolor żółty, kolor biały, liczbę 9.

Które karty należy koniecznie obrócić, by znaleźć te z nich, dla których prawdziwe jest zdanie:

Jeśli karta ma liczbę podzielną przez 3 z jednej strony, to jest żółta z drugiej.

Uwaga 2.1

Badania pokazują, że dużo łatwiejsza do rozwiązania jest wersja tego zdania, w której:

  • karty zawierają po jednej stronie wiek osoby, a po drugiej stronie napój, który ona pije;

  • rozważane zdanie jest treści:

    Jeśli ktoś pije alkohol, to ma co najmniej 18 lat.

  • widzimy cztery karty na których napisane jest:

    „13”, „21”, „wino”, „oranżada”.

Ćwiczenie 2.11

Oto fragment raportu policji sporządzony przez młodego aspiranta:

  • Świadek był zastraszony lub też, jeśli Henry popełnił samobójstwo, to testament odnaleziono.

  • Jeśli świadek był zastraszony, to Henry nie popełnił samobójstwa.

  • Jeśli testament odnaleziono, to Henry popełnił samobójstwo.

  • Jeśli Henry nie popełnił samobójstwa, to testament odnaleziono.

Co komendant policji może wywnioskować z powyższego raportu?

Ćwiczenie 2.12

Sprawdź metodą uproszczoną, czy następująca formuła jest tautologią:

  1. \([(p \Rightarrow q) \wedge (r \Rightarrow s)] \Rightarrow[(p \vee r) \Rightarrow (q \vee s)]\)

  2. \([(p \wedge q) \Rightarrow r]\Rightarrow[(p\Rightarrow r) \wedge (q \Rightarrow r)] .\)

Informacja

Warto spojrzeć na Ćw. 2.6.

Ćwiczenie 2.13

Korzystając ze znanych praw logiki (podanych na wykładzie) sprawdź, czy następująca formuła jest tautologią:

  1. \(p \Rightarrow [(\Negation q \wedge q)\Rightarrow r]\)

  2. \(p \vee [(q \wedge p) \Rightarrow (q \Leftrightarrow \Negation p)]\)

  3. \((p \vee q \vee r) \imply [\Negation p \imply ((q \vee r)\wedge \Negation p)] .\)

Informacja

Warto spojrzeć na Ćw. 2.7.

2.2. Zadania domowe#

Ćwiczenie 2.14

Sprawdź wybraną metodą, czy podana formuła jest tautologią:

  1. \(\Negation p \Rightarrow (p \Rightarrow q) \quad\) – prawo Dunsa-Scotusa;

  2. \((p\Rightarrow q) \Leftrightarrow [(\Negation p) \vee q]\)

  3. \((p \Leftrightarrow q) \Leftrightarrow ((p \wedge q) \vee (\Negation p \wedge \Negation q))\)

  4. \([(p \wedge q) \Rightarrow p ] \Rightarrow [(\Negation q) \vee p] \)

  5. \([((p \wedge q)\Rightarrow q) \wedge ((p \vee q) \Rightarrow p)] \Leftrightarrow (q \Rightarrow p)\)

  6. \(p \Leftrightarrow [q \Rightarrow (q \Rightarrow p)]\)

  7. \(p \wedge [q \vee (\Negation p \wedge r)]\)

  8. \(p\Rightarrow [q \wedge (\Negation p \Leftrightarrow q)]\)

  9. \(((p \wedge q) \Rightarrow r)\Leftrightarrow ((p \Rightarrow q) \Rightarrow r)\)

  10. \([((t\Rightarrow r)\vee (s\Rightarrow \Negation p))\Rightarrow \Negation s] \Rightarrow [(p\wedge \Negation r)\vee (s\Rightarrow (p \wedge t))]\)

  11. \([(p\Rightarrow r)\wedge(s \wedge (\Negation p \vee \Negation t))]\Rightarrow [((r \Rightarrow t)\vee(p \Rightarrow \Negation s))\wedge s] .\)

Informacja

Warto spojrzeć na Ćw. 2.6, Ćw. 2.7.